lunes, 31 de octubre de 2016

I Encuentro de Clubes de Lectura, Universidad Autónoma de Occidente, Nov. 3 de 2016



Al cumplirse dos años de trabajo de nuestro Club de Lectura Ficciones, queremos proponerle a la ciudad y a las universidades un espacio de reflexión, aprendizaje y de compartir experiencias en torno a la Promoción de la Lectura Juvenil.

Para inscribirte al I Encuentro de Clubes de Lectura, diligenciar este formulario:

Clic en el formulario para inscribirte 

Sabemos que cada vez los jóvenes leen más, pero igualmente sus lecturas se orientan hacia otras tendencias de consumo de información más interactivas y a veces pareciera que no tan formativas como las Bibliotecas quisiéramos.

Para este primer Encuentro, tendremos como invitados a diferentes profesionales de la ciudad que nos contarán sus experiencias con sus clubes de lectura. Será interesante conocer lo que hacen otras universidades como el ICESI y la Univalle, quienes ya viene recorriendo estos caminos de la promoción de lectura desde hace rato. Por otro lado, tendremos a un enamorado de la lectura y de sus muchas facetas y posibilidades: Luis Bernardo Yepes, actual Jefe de Bibliotecas de Comfenalco. En la tarde se tendrá una actividad lúdica de promoción de lectura llamada Gincana Literaria.

A continuación la programación completa. Los esperamos.




PROGRAMACIÓN

Apertura del evento: 
-          8:00 a.m. - 8:30 a.m. - Inscripciones de los asistentes y ubicación en el espacio 
-          8:30 a.m. a 8:50 a.m. - Palabras de bienvenida al evento presididas por el director de la Biblioteca Universidad Autónoma de Occidente, Hugo Gallo.
9:00 a.m. - 10:30 a.m.
Conferencia: Testamento de un gánster promotor de lectura. Por Luis Bernardo Yepes, escritor del libro “No soy un gánster, soy un promotor de lectura”. 
Refrigerio
10: 30 a.m.  a 11:30 a.m.
Buena práctica: La experiencia de leer a cargo del grupo de Promoción lectora y lenguajes lúdicos creativos de la Universidad del Valle.
11:30 a.m. a 12:30 m. 
Conferencia: La promoción de lectura como espacio de emprendimiento cultural. Por: Silvia Valencia, docente Icesi y Univalle

12:30 pm a 2: 00 p.m.
Almuerzo Libre

2:00 pm a 4:00 p.m. 
Yincana Literaria: Taller de socialización y participación de los asistentes en torno a la lectura como actividad lúdica.  

Cierre del evento de 4:00 p.m. a 4:30 p.m.

lunes, 24 de octubre de 2016

Semana del Acceso Abierto - Open Access Week




Para la Biblioteca UAO el Acceso Abierto a la información (Open Access) es una tendencia de la cual participamos activa y abiertamente, pues consideramos que es la mejor manera en que el conocimiento se transmita fácil y a un bajo costo, sin depender de las grandes multinacionales de la información. El OA deberá ser la manera natural en que se genere y posibilite el diálogo entre saberes e  investigadores, germen del avance científico. Sin comunicación no hay desarrollo.


Nos unimos al movimiento internacional del Open Access Week a través del cual diferentes organizacionesbibliotecas, institutos de investigación de todo el mundo resaltan la importancia y beneficioseconómicos y sociales del Acceso Abierto a la información.

La Semana Internacional delAcceso Abierto siempre ha sido un llamado a la acción. El tema de este año es animar a todos los interesados ​​a que tomen medidas concretas para hacer su propio trabajo abierto y disponible y animar a otros a hacer lo mismo. Desde lapublicación de pre-prints en un repositorio, hasta el apoyo a colegas para que hagan su trabajo más accesible, la Semana de Acceso Abierto de este año se centrará en pasar del discurso a la acción en la apertura de la forma en que la ciencia se transmite.


La Biblioteca UAO es la encargada de administrar el Repositorio Educativo Digital (RED - UAO) por medio del cual la Universidad posibilita el acceso abierto a la información de carácter académico generada al interior de la UAO a través del depósitoorganización difusión de la producción científica e intelectual proveniente de las diferentes unidades académicas, para darle una mayor visibilidad, posibilitar el diálogo de saberes, aumentar su impacto y asegurar su preservación a largo plazo.



También invitamos a los estudiantes que están en proceso de elaboración de su tesis que consideren el Acceso Abierto como una opción para cuando lo deban depositar en nuestro repositorio RED. No hay que temer al Acceso Abierto. El hecho de que un trabajo investigativo esté disponible no significa que pueda ser plagiado o mal usado. Por  el contrario, el derecho moral siempre será del autor y cualquier plagio que se pueda hacer está protegido por la ley. El Acceso Abierto permite que su trabajo sea conocido por empresas o por startups que necesitan ideas innovadoras y tal vez su tesis sea una de esas ideas que el mundo necesita. El Acceso Abierto puede ser la entrada al mundo laboral con pie derecho.


Por último, compartimos este documento de la UNESCO sobre el Acceso Abierto para Investigadores por considerarlo de vital interés para toda nuestra comunidad académica.

Ver AQUÍ el documento en la página de la UNESCO

Para mayor información sobre Acceso Abierto y sobre la publicación de un trabajo científico o la tesis en RED, se pueden comunicar conLorena Barrero en la extensión 11208 o al correo lbarrero@uao.edu.co 




jueves, 20 de octubre de 2016

Gamification o gamificación. La lúdica en el proceso formador para Bibliotecas


A la rueda rueda de pan y canela
dame un besito que voy a la escuela...


Así cantábamos de pequeños para animarnos a ir a la escuela y aprender. Si, era un juego de niños, como tantos otros que nos ayudaron a desarrollar ciertas habilidades y destrezas que hoy tanto valoramos.

Pero los juegos de la infancia quedaron atrás y el aprendizaje permanente sigue siendo una necesidad a través de toda nuestra vida. La sociedad exige aprendizajes más rápidos y constantes. Lo que aprendimos hace tres años, ya está revaluado o las condiciones que impulsaron esas situaciones han cambiado

Sin embargo aprender, estudiar y concentrarse no es fácil, requiere esfuerzo y dedicación. Por eso los pedagogos buscan formas de aprendizaje menos estresantes y más atractivas. Una de esas formas es el juego. Siempre nos gustó jugar, de chicos y ahora grandes. El reconocido historiador Johan Huizinga decía en su libro clásico Homo ludens: "Jugando fluye el espíritu creador del lenguaje constantemente de lo material a lo pensado. Tras cada expresión de algo abstracto hay una metáfora y, tras ella, un juego de palabras». El juego construye cultura y conocimientos, implica creación, imaginación, exploración y fantasía, componentes necesarios para la innovación. Esto debido a que los juegos ofrecen un espacio seguro para fallar y aprender, retar a los usuarios y proveerles de retroalimentación inmediata, además de proporcionarles conexiones sociales (Hertz, 2013).

Jugar está de moda, por eso la gamificación (gamification) se ha vuelto una tendencia en los entornos académicos muy fuerte como estrategia alterna de aprendizaje. Las Bibliotecas no pueden estar alejadas de estas formas de aprendizajes. En particular, la gamificación en bibliotecas puede tener dos enfoques. El primero es lo estrictamente pedagógico en nuestro quéhacer. Constantemente estamos tratando de que nuestros usuarios desarrollen nuevas habilidades y conocimientos sobre el uso de los recursos. El segundo enfoque es nuestro rol como entidad que necesita mercadearse para incrementar su visibilidad, reconocimiento y uso por parte de toda la comunidad que atiende. Para ambos la gamificación puede ser una estrategia que arroje buenos resultados. Muchas Bibliotecas lo hacemos de una u otra manera, sin embargo debemos profundizar en estos conocimientos para aprovecharlos al máximo.  



Compartimos hoy este documentos llamado Edutrends del Tecnológico de Monterrey donde se explica de manera sencilla el concepto y sus tendencias.


La Gamificación funciona como una estrategia didáctica motivacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje para provocar comportamientos específicos en el alumno dentro de un ambiente que le sea atractivo, que genere un compromiso con la actividad en la que participa y que apoye al logro de experiencias positivas para alcanzar un aprendizaje significativo.


Igualmente compartimos el video de la conferencia llevada a cabo por el Docente Andrés Felipe Gallego, de la UAO, en el III Congreso GID sobre este tema.







martes, 11 de octubre de 2016

I Encuentro de Clubes de Lectura, Universidad Autónoma de Occidente, Nov. 3 de 2016



Al cumplirse dos años de trabajo de nuestro Club de Lectura Ficciones, queremos proponerle a la ciudad y a las universidades un espacio de reflexión, aprendizaje y de compartir experiencias en torno a la Promoción de la Lectura Juvenil.

Para inscribirte al I Encuentro de Clubes de Lectura, diligenciar este formulario:

Clic en el formulario para inscribirte 

Sabemos que cada vez los jóvenes leen más, pero igualmente sus lecturas se orientan hacia otras tendencias de consumo de información más interactivas y a veces pareciera que no tan formativas como las Bibliotecas quisiéramos.

Para este primer Encuentro, tendremos como invitados a diferentes profesionales de la ciudad que nos contarán sus experiencias con sus clubes de lectura. Será interesante conocer lo que hacen otras universidades como el ICESI y la Univalle, quienes ya viene recorriendo estos caminos de la promoción de lectura desde hace rato. Por otro lado, tendremos a un enamorado de la lectura y de sus muchas facetas y posibilidades: Luis Bernardo Yepes, actual Jefe de Bibliotecas de Comfenalco. En la tarde se tendrá una actividad lúdica de promoción de lectura llamada Gincana Literaria.

A continuación la programación completa. Los esperamos.




PROGRAMACIÓN

Apertura del evento:
-          8:00 a.m. - 8:30 a.m. - Inscripciones de los asistentes y ubicación en el espacio
-          8:30 a.m. a 8:50 a.m. - Palabras de bienvenida al evento presididas por el director de la Biblioteca Universidad Autónoma de Occidente, Hugo Gallo.
9:00 a.m. - 10:30 a.m.
Conferencia: Testamento de un gánster promotor de lectura. Por Luis Bernardo Yepes, escritor del libro “No soy un gánster, soy un promotor de lectura”.
Refrigerio
10: 30 a.m.  a 11:30 a.m.
Buena práctica: La experiencia de leer a cargo del grupo de Promoción lectora y lenguajes lúdicos creativos de la Universidad del Valle.
11:30 a.m. a 12:30 m.
Conferencia: La promoción de lectura como espacio de emprendimiento cultural. Por: Silvia Valencia, docente Icesi y Univalle

12:30 pm a 2: 00 p.m.
Almuerzo Libre

2:00 pm a 4:00 p.m.
Yincana Literaria: Taller de socialización y participación de los asistentes en torno a la lectura como actividad lúdica. 

Cierre del evento de 4:00 p.m. a 4:30 p.m.